Reti, Protocolli e Convenzioni

RETI

La Rete S.C.A.R. mette a sistema istituti scolastici di ogni ordine e grado e realtà pubbliche/private che si riconoscono nei principi indicati dal “Manifesto per Essere Umani” di

EssereUmani Onlus

portando nelle scuole progetti incentrati sulla cura delle relazioni, intesa come strumento privilegiato per la prevenzione del malessere giovanile.

Scuole Aderenti
  • IC MARCONI ANTONELLI – CAPOFILA
  • IC RIVALTA
  • IC TOMMASEO
  • IC BOBBIO NOVARO
  • DD COLLODI
  • CONVITTO UMBERTO I
  • IC SALVEMINI
  • IC CAIROLI
  • IC ALIGHIERI KENNEDY
  • IC ALBERTI – SALGARI
  • IC MARIA LUISA SPAZIANI
  • IC CALAMANDREI

Dicono di noi: 

TGR Piemonte del 27/05/2022 Ri-lancio della RETE SCAR

Corriere Torino del 27/05/2022 Rinasce la rete SCAR

 

Le scuole di Riconnessioni Torino si sono riunite in Reti per migliorare il sistema formativo, potenziare e integrare il servizio scolastico e per ottimizzare le risorse. Ogni rete ha una scuola capofila che coordina il lavoro al suo interno. Fondazione per la Scuola e Ufficio Scolastico Regionale hanno accompagnato le istituzioni scolastiche nella scrittura degli accordi di Rete.

Scuole Aderenti
  • IC MARCONI ANTONELLI – CAPOFILA
  • IC DA VINCI-FRANK
  • IC GABELLI
  • IC PADRE GEMELLI
  • IC GOZZI-OLIVETTI
  • IC PACINOTTI
  • DD ALLIEVO
  • IC ALIGHIERI-KENNEDY
  • IC TORINO II
  • IC REGIO PARCO
  • IC CENA
  • IC VIA RICASOLI
  • IC CORSO VERCELLI
  • IC FRASSATI
  • IC BOBBIO-NOVARO

La Rete Piemontese delle Scuole che Promuovono Salute è un progetto che intende costruire una stretta alleanza tra i diversi enti che si occupano di Promozione della Salute individuando la Scuola come ambiente fondamentale del lavoro per la salute.

 

 

 

La rete UTS NES Necessità educative speciali – Unità Territoriali di Servizi Professionali per i Docenti, è una consolidata rete  sull’inclusione della città di Torino facente capo alla scuola Polo Gobetti Marchesini Casale Arduino.

Lo scopo della rete è la formazione dei docenti su moltissimi temi inerenti l’inclusione e il prestito di sussidi per gli alunni in situazione di handicap.

La rete ha lo scopo di portare avanti eventi formativi, scambi di strumenti e materiali, conferenze relative alla privacy nel mondo scolastico, anche attraverso la consulenza del DPO FASERED comune.

Scuole Aderenti

  • IC TUROLDO – CAPOFILA
  • IC MARCONI ANTONELLI
  • IC ALIGHIERI-KENNEDY
  • IIS D’ORIA-CIRIE’
  • IIS DALMAZZO -PIANEZZA
  • IC SANT’AMBROGIO – SANT’AMBROGIO
  • IC MUTTIGLIERA ALTA – ROSTA
  • LICEO SCIENTIFICO JUVARRA – VENARIA
  • IC KING-MILA
  • IC PALAZZESCHI
  • IC BARICCO
  • IC PRIMO LEVI -RIVOLI
  • IC SAN BENIGNO CANAVESE

La rete ha lo scopo di portare avanti eventi formativi, scambi di strumenti e materiali, conferenze relativi alla cultura del libro, della lettura.

Scuole Aderenti

  • LICEO MASSIMO D’AZEGLIO – CAPOFILA
  • IC MARCONI ANTONELLI
  • 59 ISTITUTI DI TORINO E PROVINCIA

Link alla pagina dedicata

 

PROTOCOLLI

La convenzione con ACP – Associazione Cori Piemontesi ha come scopo la promozione e realizzazione comune di manifestazioni ed attività finalizzate alla diffusione della pratica e della didattica corale e musicale nonché alle iniziative di formazione dei docenti in ambito didattico e pedagogico.

 

 

Tali iniziative potranno inserirsi in progettazioni di più ampio respiro:
a) con forte valenza didattica coinvolgendo e facilitando le relazioni e gli scambi di esperienze tra scuole e istituzioni di ogni ordine e grado
b) con finalità formative culturali rivolte alla cittadinanza.

Le Istituzioni firmatarie e il Conservatorio Vivaldi di Alessandria sono aderenti alla RETE PER LA FORMAZIONE MUSICALE DI BASE con l’intento di accogliere e applicare le indicazioni del testo della Legge 508; siglano un rapporto di stretta collaborazione al fine di fornire una nuova identità alla Formazione Musicale di Base, ridefinendo e concordando i parametri dell’offerta didattica destinata agli allievi della fascia pre-accademica nel massimo rispetto delle specifiche richieste e necessità dell’utenza.