Problem Posing & Solving

Da alcuni anni alcune classi della scuola secondaria aderiscono al “Problem Posing & Solving“, un progetto promosso dal MIUR finalizzato a innovare l’insegnamento e l’apprendimento della matematica grazie all’utilizzo di metodologie innovative digitali.

Dall’anno scolastico 2024/25 tutte le classi aderiranno al progetto, che si basa su metodo innovativo di didattica della matematica, e alla costituenda rete nazionale.

Gli strumenti principali del progetto sono:

• un ambiente virtuale di apprendimento, cioè una piattaforma di e-learning Moodle gestita dall’Università di Torino, raggiungibile all’indirizzo https://minerva.miurprogettopps.unito.it/ ;
• un ambiente di calcolo evoluto, Maple, in grado di eseguire il calcolo numerico, il calcolo simbolico e la visualizzazione grafica in due e tre dimensioni;
• un sistema di valutazione automatica, MapleTA, che consente un’autoverifica degli obiettivi di apprendimento da parte dello studente.